ESTUDIANTE EN AMBIENTES VIRTUALES (S2-A3)

El reto al iniciarse en un ambiente virtual, es decir acceder a la enseñanza-aprendizaje virtual radica en la capacidad de la autoregulación a través de la adquisición de habilidades en el uso de la tecnología pero sobre todo de la organización individual, en la administración del tiempo, sin dejar a un lado el compromiso con el aprendizaje, la actitud para trabajar en equipo, lo cual llevara al objetivo final que es la autonomía en el aprendizaje y la adaptación al entorno del aula virtual. Una frase que me pareció interesante es la de aprender a aprender y es precisamente de lo que se trata este Curso Propedéutico, tener las herramientas necesarias para lograrlo.